项目

为新入职研究生助理设计结构化线上入职课程，将分散的流程与资源转化为清晰、可执行的学习体验，支持其顺利完成入职并快速适应岗位。

参与乔治城大学暑期课程开发，两学期内支持2门新课搭建与12门课程维护，通过课程对齐、平台搭建与H5P交互开发，帮助教师将面授材料高效转化为8周在线课程。